Sarıyer’de mesleki eğitim alanında yürütülen örnek çalışmalara bir yenisi daha eklendi. Sarıyer Mehmet Şam Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde Okul Müdürü Güler Tuna’nın destekleriyle hayata geçirilen okul radyosu projesi kapsamında öğrenciler, Türk halk müziğinin önemli isimlerini ve halk ozanlarını konu alan yayınlar hazırladı.

Lojistik Alanı öğrencileri tarafından Alan Şefi Handan Babacan koordinasyonunda yürütülen çalışmada, eğitim öğretim yılı boyunca her çarşamba günü düzenli olarak radyo programları gerçekleştirildi. Öğrenciler, Türk kültürüne ve müziğine değer katmış sanatçıların yaşam öykülerini, eserlerini ve sanat hayatlarını araştırarak hazırladıkları içerikleri okul arkadaşlarıyla paylaştı.

SANATÇILARIN HAYATLARI VE ESERLERİ TANITILDI

Radyo yayınlarında Türk halk müziğinin unutulmaz sanatçıları ile halk ozanlarının hayat hikâyelerine yer verildi. Öğrenciler tarafından hazırlanan programlarda sanatçıların müzik dünyasına katkıları, eserlerinin taşıdığı kültürel değerler ve Türk müziğine bıraktıkları izler anlatıldı.

Yayınlar sayesinde öğrenciler hem araştırma yapma alışkanlığı kazandı hem de kültürel mirasın korunması ve gelecek nesillere aktarılması konusunda farkındalık geliştirdi. Okul genelinde ilgi gören programlar, öğrencilerin kültürel değerlere olan ilgisini artırdı.

İLETİŞİM VE SUNUM BECERİLERİ GELİŞTİ

Projede aktif rol üstlenen öğrenciler, içerik hazırlama, araştırma yapma, metin oluşturma ve canlı yayın sunumu gibi süreçlerde görev aldı. Bu sayede öğrencilerin iletişim, sunum ve topluluk önünde konuşma becerileri gelişirken, ekip çalışması ve sorumluluk alma konularında da önemli deneyimler kazanmaları sağlandı. Alan Şefi Handan Babacan ve Alan Öğretmeni Süreyya Özçelik rehberliğinde yürütülen çalışma, öğrencilerin mesleki gelişimlerinin yanı sıra sosyal ve kültürel yönden de kendilerini geliştirmelerine katkı sundu.

“RADYO GÜNÜ” ETKİNLİĞİ İLGİ GÖRDÜ

Eğitim öğretim yılının sonuna yaklaşılırken öğrencilerin hazırlayıp sunduğu “Radyo Günü” etkinliği de başarıyla gerçekleştirildi. Yıl boyunca yapılan çalışmaların bir değerlendirmesi niteliğinde olan etkinlikte öğrenciler, hazırladıkları yayınlardan örnekler sunarak edindikleri deneyimleri arkadaşlarıyla paylaştı.

Okul Müdürü Güler Tuna’nın destekleriyle sürdürülen okul radyosu çalışmaları, öğrencilerin üretkenliklerini ortaya koyabilecekleri önemli bir platform haline gelirken, okul içinde kültürel ve sosyal faaliyetlerin gelişmesine de katkı sağladı.

KÜLTÜREL DEĞERLER GELECEĞE TAŞINIYOR

Sarıyer Mehmet Şam Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde gerçekleştirilen bu anlamlı çalışma, öğrencilerin araştıran, üreten ve paylaşan bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlarken, Türk kültürünün önemli değerlerinin yaşatılması açısından da örnek bir proje olarak dikkat çekti. Öğrencilerin hazırladığı radyo yayınları, kültürel mirasın genç kuşaklara aktarılmasında eğitimin ne kadar önemli bir rol üstlendiğini bir kez daha ortaya koydu.

• SARIYER HABERLERİ

Öğretmenler, öğrenciler ve ailelerin yoğun katılımıyla gerçekleşen program, büyük bir coşkuya sahne oldu. Mezun olan öğrenciler alkışlar eşliğinde sahneye çıkarak eğitim hayatlarında önemli bir dönemi geride bırakmanın heyecanını yaşadı.

Törenin açılış konuşmasını yapan Meridyen Eğitim Kurumları Kurucuları Abdullah Alp ve Mustafa Akyasan, eğitimin yalnızca akademik başarıdan ibaret olmadığını vurguladı. Öğrencilerin karakterli, donanımlı ve topluma değer katan bireyler olarak yetişmesinin önemine dikkat çeken kurucular, mezun gençlere gelecek yaşamlarında azim, cesaret ve sorumluluk duygusuyla ilerlemeleri tavsiyesinde bulundu.

Konuşmalarda Meridyen’in kuruluşundan bugüne yalnızca bir eğitim kurumu değil, öğrencilerinin hayallerine ortak olan büyük bir aile haline geldiği ifade edildi. “Başarı yalnızca sınav sonucundan değil, iyi insan olabilmekten geçer” mesajı salondan büyük alkış aldı.

Programın hazırlanması ve sunumu da katılımcılardan tam not aldı. YKS Koordinatörü Oktay Dinç’in öncülüğünde; Hatice Girgin, Ece Doğru ve Cenk Çatalok tarafından titizlikle hazırlanan organizasyon, profesyonel akışı ve duygu yüklü anlarıyla dikkat çekti. Öğrenciler için hazırlanan özel gösteriler, video sunumları ve sürpriz bölümler geceye renk kattı.

Mezuniyet keplerinin havaya fırlatıldığı anlarda salonda büyük bir sevinç yaşanırken, aileler de çocuklarının bu özel gününe gururla tanıklık etti. Bir dönemin kapanışını ve yeni başlangıçları simgeleyen bu anlar uzun süre alkışlandı.

2012 yılından bu yana Sarıyer’de eğitim yolculuğunu sürdüren Meridyen Eğitim Kurumları, bugüne kadar binlerce öğrencinin hayatına dokunarak onları üniversiteye, mesleğe ve hayata hazırladı. Eğitimde kaliteyi, insanı merkeze alan yaklaşımı ve başarı odaklı vizyonuyla bölgenin güçlü eğitim kurumları arasında yer alan Meridyen, mezuniyet gecesinde birlik, aidiyet ve başarı ruhunu bir kez daha ortaya koydu.

Gecenin sonunda geriye gururla hatırlanacak anılar, mutluluk gözyaşları ve geleceğe umutla bakan gençler kaldı.

• SARIYER EĞİTİM HABERLERİ

Sarıyer’de mesleki eğitimin başarılı örneklerinden biri daha hayata geçti. Sarıyer Mehmet Şam Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Lojistik Alanı öğrencileri, derslerde edindikleri teorik bilgileri yaratıcı bir projeyle birleştirerek “LOJİPOLY” adını verdikleri eğitici kutu oyununu tasarladı.

Lojistik sektörünün temel kavramlarını, süreçlerini ve karar mekanizmalarını oyunlaştırarak eğlenceli bir öğrenme deneyimine dönüştüren LOJİPOLY, öğrencilerin aktif katılımıyla geliştirildi. Proje sürecinde öğrenciler öncelikle lojistik alanına yönelik kapsamlı araştırmalar yaparken, ardından oyunun kurallarını belirledi, materyallerini tasarladı ve üretim aşamalarını titizlikle yürüttü.

HEM EĞLENCELİ HEM ÖĞRETİCİ

LOJİPOLY, oyunculara lojistik sektöründe karşılaşılabilecek operasyonel süreçleri ve karar alma mekanizmalarını deneyimleme fırsatı sunuyor. Oyun sayesinde öğrenciler yalnızca mesleki bilgilerini pekiştirmekle kalmıyor, aynı zamanda stratejik düşünme, problem çözme, planlama ve takım çalışması gibi önemli becerilerini de geliştirme imkânı buluyor. Öğrencilerin kendi fikirleri ve emekleriyle ortaya çıkan proje, mesleki eğitimin uygulamalı yönünü güçlendiren başarılı bir çalışma olarak dikkat çekiyor.

MESLEKİ EĞİTİME YENİLİKÇİ BİR DOKUNUŞ

Eğitimde uygulamalı öğrenmenin önemini ortaya koyan LOJİPOLY, öğrencilerin lojistik alanına olan ilgisini artırırken sektörün dinamiklerini daha iyi anlamalarına da katkı sağlıyor. Öğrenciler tarafından büyük ilgi gören oyun, mesleki eğitimin yenilikçi, üretken ve proje odaklı yaklaşımını gözler önüne seriyor.

Sarıyer Mehmet Şam Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde geliştirilen bu özgün çalışma, öğrencilerin yalnızca bilgi tüketen değil, aynı zamanda üreten bireyler olarak yetiştirildiğinin de önemli bir göstergesi oldu. Projede emeği bulunan tüm öğrenciler ve danışman öğretmenler tebrik edilirken, gelecekte de benzer yenilikçi projelerin hayata geçirilmesi temenni edildi.

• SARIYER EĞİTİM HABERLERİ

Eğitimin yalnızca sınıf ortamında verilen derslerle sınırlı olmadığı anlayışıyla hareket eden ELEV Eğitim Vakfı, öğrencilerin araştırma, keşfetme ve öğrenme süreçlerini destekleyecek yeni bir yaşam alanı oluşturdu. Baştan sona yenilenen kütüphane; zengin kitap içeriği, modern okuma alanları ve öğrencilerin bireysel gelişimlerini destekleyecek düzenlemeleriyle okulun önemli eğitim merkezlerinden biri haline geldi.

Kütüphane projesi, ELEV Eğitim Vakfı’nın eğitimde fırsat eşitliği ve toplumsal dayanışma ilkeleri doğrultusunda yürüttüğü çalışmaların somut bir örneği olarak öne çıkıyor. Öğrencilerin erken yaşlardan itibaren kitaplarla güçlü bir bağ kurmalarını teşvik etmeyi hedefleyen proje, aynı zamanda okuma alışkanlığının yaygınlaştırılması ve yaşam boyu öğrenme kültürünün geliştirilmesine katkı sunmayı amaçlıyor.

Düzenlenen açılış törenine Beşiktaş Kaymakamı Sayın Oğuzhan Bingöl, Beşiktaş İlçe Milli Eğitim Müdürü Sayın Sedat Işık, ELEV Eğitim Vakfı Başkanı Dr. Erkan Şahin, vakıf yönetim kurulu üyeleri, okul yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve davetliler katıldı. Törende yapılan konuşmalarda eğitimin dönüştürücü gücüne, okuma kültürünün bireylerin gelişimindeki önemine ve kamu-sivil toplum iş birliklerinin eğitim alanındaki değerine vurgu yapıldı.

Açılışın ardından davetliler kütüphaneyi gezerek yapılan çalışmaları yerinde inceleme fırsatı buldu. Öğrenciler ise yeni kütüphanelerine kavuşmanın heyecanını yaşarken, oluşturulan bu özel alanın uzun yıllar boyunca binlerce öğrenciye hizmet etmesi hedefleniyor.
ELEV Eğitim Vakfı, eğitimin niteliğini artırmaya yönelik projeleri ve sosyal sorumluluk çalışmalarıyla öğrencilerin gelişimine katkı sunmaya, toplumsal fayda üreten kalıcı eserler kazandırmaya devam ediyor.

“BIR KÜTÜPHANE, GELECEĞE AÇILAN KAPIDIR”

Açılışta konuşan ELEV Eğitim Vakfı Başkanı Dr. Erkan Şahin, eğitime yapılan yatırımların toplumun geleceğine yapılan yatırımlar olduğunu belirterek şunları söyledi: "Eğitim, yalnızca okul binalarından ve derslerden ibaret değildir. Çocuklarımızın hayal kurabildiği, araştırabildiği, sorgulayabildiği ve kendilerini geliştirebildiği öğrenme ortamları oluşturmak büyük önem taşımaktadır. Bugün hizmete açtığımız bu kütüphane, öğrencilerimizin bilgiyle buluşacağı, yeni dünyalar keşfedeceği ve geleceğe hazırlanacağı değerli bir yaşam alanı olacaktır."

Şahin, ELEV Eğitim Vakfı olarak akademik başarı kadar sosyal sorumluluk projelerine de önem verdiklerini vurgulayarak sözlerini şöyle sürdürdü: "Bir çocuğun kitapla kurduğu bağın, onun hayatının yönünü değiştirebileceğine inanıyoruz. Bu nedenle eğitimin her alanında olduğu gibi okuma kültürünün gelişmesine katkı sağlayacak projeleri desteklemeyi sürdüreceğiz. Toplumun geleceğini şekillendiren çocuklarımızın daha iyi şartlarda eğitim alabilmesi için üzerimize düşen sorumluluğu yerine getirmeye devam edeceğiz."

Kütüphanelerin yalnızca kitapların bulunduğu mekânlar olmadığını ifade eden Şahin, sözlerine şu değerlendirmelerle devam etti: "Kütüphaneler; onlarca, yüzlerce hatta binlerce bilge insanla bir arada olabildiğimiz özel mekânlardır. Çağdaşımız olan ya da yüzyıllar önce yaşamış düşünürlerin, bilim insanlarının, sanatçıların ve yazarların fikirlerine kitaplar aracılığıyla ulaşırız. Bir anlamda onlarla sohbet eder, deneyimlerinden yararlanır ve düşünce dünyalarına misafir oluruz. Her kitap yeni bir pencere, her sayfa yeni bir yolculuktur."

"Bugün burada açılışını yaptığımız kütüphane de öğrencilerimizin yalnızca ders çalışacakları bir alan değil; merak edecekleri, araştıracakları, sorgulayacakları ve dünyanın farklı köşelerindeki fikir insanlarıyla buluşacakları bir yaşam alanı olacaktır. Çünkü kitaplarla kurulan bağ, çocukların yalnızca akademik başarılarını değil, karakterlerini, hayata bakışlarını ve geleceğe dair hayallerini de şekillendirir. Bizler, çocuklarımızın kitaplarla kuracağı bu güçlü bağın onların hayat yolculuğunda en değerli rehberlerden biri olacağına inanıyoruz."

• EĞİTİM HABERLERİ

Ezber değil analiz dönemi

Yeni sistemle birlikte sınav anlayışının temelden değiştiğini vurgulayan Abdullah Alp, artık öğrencilerden yalnızca bilgiye sahip olmalarının yeterli olmayacağını belirtti. Alp, “Yeni modelde öğrenciden bilgiyi analiz etmesi, yorumlaması ve problem çözme becerilerini kullanması bekleniyor. Eleştirel düşünme, mantık yürütme ve muhakeme yetenekleri ön planda olacak” dedi.

Sorular metin temelli ve çok aşamalı olacak

Yeni nesil soruların yapısına ilişkin de bilgi veren Alp, sınavlarda adayların karşısına doğrudan sorular yerine metin, durum ya da hikâye temelli içeriklerin çıkacağını ifade etti. Bu metinlerde zaman zaman dikkat dağıtıcı veya gereksiz bilgilere de yer verileceğini belirten Alp, öğrencinin bu bilgiler arasından doğru olanı ayıklama becerisinin ölçüleceğini söyledi.

Soruların tek adımda çözülemeyeceğini dile getiren Alp, “Artık birden fazla düşünme basamağı gerektiren, çok katmanlı sorularla karşılaşacağız. Şıklar da rastgele hazırlanmayacak; öğrencinin yapabileceği olası hatalara göre kurgulanacak” diye konuştu.

Ölçme-değerlendirme anlayışı değişiyor

Yeni sistemin yalnızca sonucu değil, süreci de ölçtüğünü vurgulayan Alp, “Artık sadece doğru cevabı bulmak yeterli değil. Öğrencinin o sonuca nasıl ulaştığı da önemli. Aynı sonuca giden farklı çözüm yolları kabul edilecek. Amaç, öğrencinin düşünme biçimini analiz edebilmek” ifadelerini kullandı.

Bazı öğrenciler için süreç daha zor olacak

Bu dönüşümün tüm öğrenciler için aynı derecede kolay olmayacağını belirten Alp, özellikle ezber odaklı çalışan öğrencilerin zorlanacağını söyledi. Kalıp sorulara alışmış, metin analizinde zorlanan, şıklardan yola çıkarak çözüm üretmeye çalışan ve uzun düşünme süreçlerinden kaçınan öğrencilerin yeni sistemde daha fazla güçlük yaşayacağını ifade etti.

Ayrıca yoğun veri karşısında panikleyen, kavramlar arası ilişki kuramayan ve yaptığı hataları analiz etmeyen öğrencilerin de dezavantajlı olacağını belirten Alp, bu nedenle öğrencilerin öğrenme alışkanlıklarını değiştirmesi gerektiğine dikkat çekti.

Öğretmenin rolü yeniden tanımlanıyor

Yeni sistemin öğretmenler açısından da önemli değişiklikler getirdiğini dile getiren Alp, klasik anlatım yöntemlerinin artık yeterli olmayacağını vurguladı. “Sadece konu anlatan, ezberi öne çıkaran öğretim modeli geride kalıyor. Öğretmen artık bilgi aktaran değil, öğrenciyi düşündüren ve yönlendiren bir rehber olmak zorunda” dedi. Farklı çözüm yollarına açık olmayan, öğrenciyi sorgulamaya teşvik etmeyen ve sürekli aynı tip sorularla ilerleyen öğretmen yaklaşımının yeni sistemde yetersiz kalacağını belirtti.

Yayınevleri ve kurumlar da dönüşecek

Yeni sınav sisteminin eğitim kurumları ve yayınevlerini de doğrudan etkileyeceğini ifade eden Abdullah Alp, tek tip ve yüzeysel içerik üreten yapıların geri planda kalacağını söyledi. İpuçlarına dayalı soru yazan, sadece işlem ya da sadece yorum becerisini ölçen, hata analizine yer vermeyen ve aynı soru tiplerini tekrar eden yayınların artık tercih edilmeyeceğini belirten Alp, “Yeni dönemde çok boyutlu düşünebilen, analiz yapabilen ve ölçme-değerlendirmeyi derinleştiren kurumlar öne çıkacak” diye konuştu.

“Sistem düşünmeyi öğretecek”

Son olarak yeni modelin temel amacına dikkat çeken Alp, bu değişimin sadece sınav sistemiyle sınırlı olmadığını vurgulayarak, “Bu sistem öğrenciyi sadece sınava değil, hayata hazırlamayı hedefliyor. Ezberleyen değil, düşünen, sorgulayan ve çözüm üreten bireyler yetiştirmek amaçlanıyor” ifadelerini kullandı.

• SARIYER EĞİTİM HABERLERİ

Sarıyer’in köklü eğitim kurumlarından Rotary 100. Yıl Anadolu Lisesi, öğrencilerin yaşam becerilerini geliştirmeyi amaçlayan uluslararası eTwinning projesi “LifeComp Journey”i başarıyla tamamlayarak önemli bir başarıya daha imza attı. Bir eğitim öğretim yılı boyunca devam eden proje, öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimlerine katkı sağlayan örnek çalışmalar arasında yer aldı.

Eğitimde yenilikçi uygulamaları ve uluslararası iş birliklerini önemseyen Rotary 100. Yıl Anadolu Lisesi, Avrupa Komisyonu tarafından geliştirilen LifeComp (Yaşam Becerileri Çerçevesi) temelinde hazırlanan projeyle öğrencilerini geleceğin dünyasına hazırlamayı hedefledi. Proje kapsamında farklı ülkelerden öğrenciler ve öğretmenlerle bir araya gelen gençler, ortak etkinlikler ve dijital çalışmalar aracılığıyla bilgi ve deneyim paylaşımında bulundu.

21. YÜZYIL BECERİLERİ ÖN PLANA ÇIKTI

“LifeComp Journey” projesi boyunca öğrenciler; dijital okuryazarlık, empati, eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcılık, takım çalışması ve etkili iletişim gibi günümüzün en önemli yaşam becerilerini geliştirmeye yönelik çok sayıda etkinlik gerçekleştirdi. Uluslararası ekiplerle yürütülen çevrim içi toplantılar, ortak proje çalışmaları, dijital içerik üretimleri ve kültürel etkileşim faaliyetleri sayesinde öğrenciler hem yabancı dil becerilerini geliştirme hem de farklı kültürleri yakından tanıma fırsatı buldu. Proje sürecinde öğrenciler tarafından hazırlanan dijital portfolyolar, sunumlar ve ortak ürünler, proje ortakları tarafından büyük beğeni toplarken, gençlerin teknoloji kullanımındaki yetkinliklerini ve üretkenliklerini de ortaya koydu.

SERTİFİKALAR DÜZENLENEN TÖRENLE TAKDİM EDİLDİ

Bir yıl boyunca devam eden yoğun çalışmaların ardından proje başarıyla tamamlanırken, süreç boyunca aktif görev alan öğrencilere okul yönetimi tarafından katılım sertifikaları verildi. Düzenlenen sertifika töreninde öğrencilerin projeye sundukları katkılar ve elde ettikleri kazanımlar vurgulandı. Okul yönetimi, uluslararası projelerde yer alan öğrencilerin yalnızca akademik başarı elde etmekle kalmadığını, aynı zamanda özgüvenlerini geliştirdiğini, farklı kültürlerle iletişim kurma becerisi kazandığını ve küresel vatandaşlık bilinci edindiğini ifade etti.

MÜDÜR SALAR: “ÖĞRENCİLERİMİZİ GELECEĞE HAZIRLIYORUZ”

Projenin tamamlanmasının ardından değerlendirmelerde bulunan Rotary 100. Yıl Anadolu Lisesi Müdürü Abdullah Salar, uluslararası projelerin öğrencilerin gelişiminde büyük rol oynadığını belirterek şu ifadeleri kullandı:

“Öğrencilerimizin proje boyunca edindikleri yaşam becerilerini hayatlarının her alanında kullanmalarını diliyoruz. Günümüzde başarı sadece akademik bilgiyle ölçülmüyor. İletişim kurabilen, empati yapabilen, takım çalışmasına uyum sağlayabilen ve dijital dünyayı etkin kullanabilen bireyler yetiştirmek büyük önem taşıyor. Bu proje sayesinde öğrencilerimiz yalnızca yeni bilgiler edinmedi, aynı zamanda geleceğin dünyasında ihtiyaç duyacakları becerileri de geliştirdi.”

AYŞE DAĞ GÜLCAN: “ÖĞRENCİLERİMİZLE GURUR DUYUYORUZ”

Projenin koordinatörlüğünü yürüten İngilizce Öğretmeni Ayşe Dağ Gülcan da öğrencilerin süreç boyunca gösterdiği özverili çalışmalardan duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Öğrencilerin uluslararası platformlarda okullarını ve Türkiye’yi başarıyla temsil ettiğini belirten Gülcan, “Öğrencilerimizin yıl boyunca gösterdiği ilgi, motivasyon ve çalışma azmi projenin başarısında önemli rol oynadı. Farklı ülkelerden öğrencilerle kurdukları iletişim sayesinde hem yabancı dil becerilerini geliştirdiler hem de kültürel farkındalık kazandılar. Elde edilen sonuçlar hepimiz için gurur verici” dedi.

VİZYONER PROJELERE DESTEK SÜRECEK

Rotary 100. Yıl Anadolu Lisesi yönetimi ise öğrencilerin uluslararası projelerde aktif rol almasının önemine dikkat çekerek, yenilikçi eğitim anlayışını destekleyen bu tür çalışmaların önümüzdeki dönemlerde de devam edeceğini açıkladı. Okul yönetimi, projeye katkı sunan İngilizce Öğretmeni Ayşe Dağ Gülcan’ı ve emek veren tüm öğrencileri tebrik ederek, gençlerin uluslararası deneyim kazanmalarını sağlayan vizyoner eğitim projelerine destek vermeyi kararlılıkla sürdüreceklerini ifade etti. Başarıyla tamamlanan “LifeComp Journey” projesi, Rotary 100. Yıl Anadolu Lisesi’nin uluslararası eğitim çalışmalarındaki etkin rolünü bir kez daha ortaya koyarken, öğrencilerin geleceğe daha donanımlı bireyler olarak hazırlanmasına önemli katkılar sağladı.

• SARIYER EĞİTİM HABERLERİ

Coğrafya Öğretmeni Onur Damar ve Halkla İlişkiler Öğretmeni Muradiye Bulut’un öncülüğünde, okul yönetiminin desteğiyle hazırlanan sergide öğrenciler, atık malzemeleri sanatsal eserlere dönüştürerek çevre bilincine güçlü bir mesaj verdi. Sergide yer alan çalışmalar, okul öğrencileri ile özel eğitim öğrencilerinin ortak emeğiyle ortaya çıktı.

Kullanılmış ve atık durumdaki malzemelerin yeniden değerlendirilmesiyle hazırlanan eserler, ziyaretçilerden büyük beğeni topladı. Sergi sayesinde öğrenciler hem geri dönüşümün önemini uygulamalı olarak öğrenme fırsatı buldu hem de çevreye karşı sorumluluk bilinci geliştirdi. Etkinliğe katılan Sarıyer İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Caner Budak ve Sarıyer Posta Gazetesi İmtiyaz Sahibi Levent Pehlivanoğlu öğrencilerin çalışmalarını inceleyerek emeği geçen öğretmen ve öğrencileri tebrik etti. Sergi, çevre bilincinin yalnızca ders kitaplarında değil, yaşamın her alanında uygulanabilir olduğunu ortaya koydu.

Öte yandan Sarıyer Mehmet Şam Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin, İstanbul genelinde düzenlenen Sıfır Atık Festivali programına dahil edilmesi de okul adına önemli bir başarı olarak değerlendirildi. Bu gelişme, okulda yürütülen çevre ve sürdürülebilirlik çalışmalarının takdir gördüğünü ortaya koydu.

Okul yönetimi tarafından yapılan açıklamada, serginin hazırlanmasında ve öğrencilerin çevre bilinci kazanmasına yönelik çalışmaların yürütülmesinde emeği geçen Lojistik Öğretmeni Handan Babacan’a, Coğrafya Öğretmeni Onur Damar’a, Halkla İlişkiler Öğretmeni Muradiye Bulut’a ve özel eğitim öğretmenlerine teşekkür edildi.

“Sıfır Atık Sergisi”, çevreye duyarlı bireyler yetiştirme hedefi doğrultusunda eğitim kurumlarının üstlendiği önemli rolü bir kez daha gözler önüne sererken, atığın doğru yaklaşımla yeni bir değere dönüşebileceğini de somut örneklerle ortaya koydu.

• SARIYER EĞİTİM HABERLERİ

AK Parti Sarıyer İlçe Başkanı Halil İbrahim Kurşun ile Sarıyer İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin Özcanlar, yapımı devam eden Kireçburnu Şükrü Nail Paşa İlkokulu inşaatında incelemelerde bulundu. Yetkililer, okulun son durumu hakkında bilgi alırken projenin ilçenin eğitim altyapısına önemli katkılar sağlayacağını vurguladı.

Sarıyer’de eğitim yatırımları hız kesmeden devam ederken, Kireçburnu Mahallesi’nde yeniden inşa edilen Şükrü Nail Paşa İlkokulu’nda çalışmalar tüm hızıyla sürüyor. AK Parti Sarıyer İlçe Başkanı Halil İbrahim Kurşun ve Sarıyer İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin Özcanlar, yapımı devam eden okul projesini yerinde inceleyerek çalışmalar hakkında yetkililerden bilgi aldı.

İnceleme ziyaretine AK Parti Sarıyer İlçe Teşkilatı yöneticileri de katılırken, okulun inşaat süreci, fiziki yapısı ve planlanan teslim takvimi değerlendirildi. Heyet, öğrencilerin daha güvenli ve modern eğitim ortamlarında öğrenim görmesini sağlayacak projenin son durumunu yakından takip etti.

“EĞİTİME YAPILAN YATIRIM GELECEĞE YAPILAN YATIRIMDIR”

İncelemelerin ardından değerlendirmelerde bulunan AK Parti Sarıyer İlçe Başkanı Halil İbrahim Kurşun, eğitim yatırımlarının her zaman öncelikleri arasında yer aldığını belirterek şunları söyledi: “Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın daha güvenli, daha modern ve daha donanımlı eğitim ortamlarında yetişmesi için çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Eğitime yapılan her yatırımın geleceğe yapılan en güçlü yatırım olduğuna inanıyoruz. Kireçburnu’muza ve Sarıyer’imize değer katacak bu önemli projenin en kısa sürede tamamlanması için süreci yakından takip ediyoruz.”

Kurşun, Sarıyer’de devam eden eğitim yatırımlarının ilçenin geleceğine önemli katkılar sağlayacağını ifade ederek, yeni okul binalarıyla öğrencilerin çağın gerekliliklerine uygun eğitim imkanlarına kavuşacağını söyledi.

HÜSEYİN ÖZCANLAR: “ÖĞRENCİLERİMİZ MODERN BİR EĞİTİM ORTAMINA KAVUŞACAK”

Sarıyer İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin Özcanlar da inceleme sırasında yaptığı değerlendirmede, eğitim yatırımlarının ilçedeki eğitim kalitesini artıracağını belirtti. Özcanlar, yeni okul binasının tamamlanmasıyla birlikte öğrencilerin daha güvenli, depreme dayanıklı ve modern eğitim standartlarına uygun bir okulda eğitim alacağını ifade ederek, projenin planlanan takvim doğrultusunda ilerlediğini söyledi.

İKİ DÖNEMDİR KULLANILAMIYORDU

Kireçburnu’nun köklü eğitim kurumlarından biri olan Şükrü Nail Paşa İlkokulu, yapılan teknik incelemeler sonucunda depreme dayanıksız olduğu gerekçesiyle boşaltılmış ve eğitim faaliyetlerine ara verilmişti. Uzun süredir yeniden yapılması beklenen okul için gerçekleştirilen ihale sürecinin ardından inşaat çalışmalarına başlanmıştı. Mahalle sakinleri tarafından yakından takip edilen proje tamamlandığında, bölgedeki öğrenciler modern dersliklere, sosyal alanlara ve günümüz eğitim standartlarına uygun bir okul binasına kavuşacak.

SARIYER’DE EĞİTİM YATIRIMLARI SÜRÜYOR

Şükrü Nail Paşa İlkokulu’nun yanı sıra ilçede devam eden diğer eğitim projeleriyle birlikte Sarıyer’in eğitim altyapısının güçlendirilmesi hedefleniyor. Yetkililer, özellikle depreme dayanıklı ve çağdaş eğitim yapılarının ilçeye kazandırılması için çalışmaların aralıksız sürdüğünü belirtiyor. Kireçburnu Şükrü Nail Paşa İlkokulu’nun tamamlanmasıyla birlikte hem öğrencilerin hem de velilerin uzun süredir beklediği önemli bir ihtiyaç karşılanmış olacak. Eğitim camiası ve mahalle sakinleri ise çalışmaların kısa sürede tamamlanarak okulun yeniden öğrencileriyle buluşmasını bekliyor.

• SARIYER EĞİTİM HABERLERİ

Liselere Geçiş Sistemi (LGS) ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) için geri sayım sürerken, sınava hazırlanan öğrenciler açısından kritik bir döneme girildi. Sınavlara 100 günden daha az bir süre kalmasıyla birlikte öğrencilerin hem akademik hem de psikolojik olarak doğru bir çalışma düzeni oluşturmasının büyük önem taşıdığı belirtiliyor. Eğitim uzmanları, bu süreçte motivasyonun korunmasının ve planlı çalışmanın başarıya giden yolda belirleyici olacağını vurguluyor.

Meridyen Eğitim Kurumları kurucusu ve KURSDER İstanbul Başkanı Abdullah Alp, Sarıyer Posta Gazetesi İmtiyaz Sahibi ve Genel Yayın Yönetmeni Levent Pehlivanoğlu’na yaptığı değerlendirmede, eğitim öğretim yılının bu döneminde öğrencilerde yorgunluk ve motivasyon düşüşünün oldukça sık görüldüğünü ifade etti.

“YORGUNLUK VE MOTİVASYON KAYBI NORMAL”

Alp, eğitim öğretim yılının başında öğrencilerin büyük bir heyecan ve enerjiyle ders çalışmaya başladığını ancak uzun süren yoğun tempodan dolayı zamanla hem fiziksel hem de zihinsel yorgunluk yaşayabildiklerini söyledi. Özellikle sınava hazırlık sürecinin aylarca devam etmesinin öğrenciler üzerinde baskı oluşturabildiğini belirten Alp, bu durumun motivasyon düşüklüğüne yol açmasının oldukça doğal olduğunu dile getirdi.

Bahar aylarının gelmesiyle birlikte öğrencilerin ders çalışmak yerine dışarıda vakit geçirmek istemelerinin de doğal bir durum olduğunu belirten Alp, bu süreçte öğrencilerin kendilerini suçlamamaları gerektiğini ifade etti. Ancak bu duyguların kontrol altına alınması ve çalışma düzeninin tamamen bozulmaması gerektiğinin altını çizdi.

“SON DÖNEMDE ÇALIŞAN ÖĞRENCİLER AVANTAJ YAKALAR”

Sınavlara kısa bir süre kala pes etmeyen ve disiplinli bir şekilde çalışmaya devam eden öğrencilerin önemli bir avantaj elde edeceğini söyleyen Alp, kalan sürenin doğru değerlendirilmesi halinde öğrencilerin ciddi bir ilerleme kaydedebileceğini belirtti. Özellikle bu dönemde öğrencilerin çalışma programlarını yeniden gözden geçirmelerinin faydalı olacağını dile getiren Alp, zamanın verimli kullanılmasının başarıya büyük katkı sağlayacağını ifade etti.

“HER KONUYU BAŞTAN ÖĞRENMEYE ÇALIŞMAK DOĞRU DEĞİL”

Bu süreçte öğrencilerin en sık yaptığı hatalardan birinin tüm konuları yeniden baştan öğrenmeye çalışmak olduğunu belirten Alp, bunun yerine eksik konuların belirlenmesinin daha doğru bir yöntem olacağını söyledi.

Alp, öğrencilerin deneme sınavları aracılığıyla hangi konularda eksik olduklarını tespit etmeleri ve çalışma planlarını bu eksiklere göre oluşturmalarının çok daha verimli sonuçlar vereceğini ifade etti.

DENEME SINAVLARI VE TEKRAR ÇOK ÖNEMLİ

Sınava hazırlık sürecinde düzenli tekrarın ve deneme sınavlarının büyük önem taşıdığını vurgulayan Alp, öğrencilerin bu süreçte mümkün olduğunca fazla deneme sınavı çözmelerinin sınav pratiğini artıracağını söyledi. Deneme sınavlarının sadece bilgi ölçmek için değil, aynı zamanda sınav stratejisi geliştirmek için de önemli olduğunu belirten Alp, öğrencilerin süre yönetimi konusunda da kendilerini geliştirmeleri gerektiğini ifade etti.

“DOĞRU PLANLAMA BAŞARIYI GETİRİR”

Hem LGS hem de YKS adaylarının kalan süreyi planlı, disiplinli ve motivasyonlarını kaybetmeden değerlendirmeleri gerektiğini belirten Alp, düzenli çalışan öğrencilerin hedeflerine ulaşabileceklerini söyledi. Sınav sürecinin uzun ve zorlu bir maraton olduğunu ifade eden Alp, öğrencilerin moral ve motivasyonlarını yüksek tutmalarının en az ders çalışmak kadar önemli olduğunu sözlerine ekledi.

• SARIYER EĞİTİM HABERLERİ

Eğitim alanındaki çalışmaları, girişimcilik vizyonu ve sektörel temsil görevleriyle dikkat çeken Abdullah Alp, genç yaşta başladığı eğitim yolculuğunu bugün çok yönlü bir başarı hikâyesine dönüştürdü.

1990 yılında Denizli’de doğan Abdullah Alp, babasının öğretmenlik mesleği nedeniyle çocukluk yıllarını farklı şehirlerde geçirdi. İlk ve ortaöğrenimini İstanbul, Aydın ve Antalya’da tamamlayan Alp, eğitim hayatı boyunca akademik başarısının yanı sıra edebiyata olan ilgisiyle de ön plana çıktı.

Henüz ortaokul ve lise yıllarında şiir alanında aldığı ödüllerle dikkat çeken Abdullah Alp, genç yaşta yazarlık yolculuğuna da adım attı. Daha lise hazırlık öğrencisiyken 2005 yılında Kültür Bakanlığı onaylı ilk kitabını yayımlayarak önemli bir başarıya imza attı. Bu süreç, onun eğitim ve kültür dünyasına olan ilgisinin erken yaşlarda şekillendiğini gösterdi. Üniversite eğitimini Marmara Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde tamamlayan Alp, mezuniyetinin ardından eğitimcilik mesleğine başladı. Ancak onun hedefi yalnızca sınıf ortamında eğitim vermekle sınırlı kalmadı. Eğitime dair farklı bir anlayış ortaya koymak isteyen Abdullah Alp, 2012 yılında ortaklarıyla birlikte Sarıyer’de Meridyen Eğitim Kurumları’nı kurdu.

“Sarıyer’de artık gerçek bir dershane var” sloganıyla yola çıkan kurum, kısa sürede bölgede dikkat çeken eğitim merkezlerinden biri haline geldi. Abdullah Alp öncülüğünde geliştirilen öğrenci odaklı sistem; mikro hücreleme modeli, birebir takip uygulamaları ve öğrenci ihtiyaçlarına göre şekillenen eğitim yaklaşımıyla birçok öğrencinin akademik başarısına katkı sağladı. Eğitim yatırımlarını büyütmeye devam eden Alp, 2018 yılında Özel Sarıyer Meridyen Ortaokulu ve Özel Sarıyer Meridyen Anadolu Lisesi’ni eğitim hayatına kazandırdı. Eğitim sistemindeki dönüşümleri yakından takip eden Alp, dershanelerin dönüşüm sürecinde özel öğretim kursu yapısına uyum sağlayarak eğitim faaliyetlerini sürdürdü.

Sadece kurum yöneticiliğiyle değil, eğitim sektörünün gelişimine yönelik çalışmalarıyla da öne çıkan Abdullah Alp, eğitimde rekabetin kaliteyi artırdığı görüşünü savundu. Bu anlayış doğrultusunda 2019 yılında İstanbul KURSDER’in kurucu başkanı oldu ve halen bu görevini sürdürüyor. Sivil toplum çalışmalarında da aktif rol alan Alp, 2023 yılında kurulan Eğitimci Girişimci İnsanlar Derneği (EGİDER)’in kurucu genel sekreterliği görevini üstlenirken, bugün aynı kurumda başkan vekili olarak çalışmalarına devam ediyor.

Genç yaşta başlayan eğitim serüvenini girişimcilik, yöneticilik ve sektör temsilciliğiyle büyüten Abdullah Alp, eğitim alanındaki çalışmalarını sürdürürken, geleceğin nesillerine katkı sunmaya devam ediyor.

• SARIYER EĞİTİM HABERLERİ

Sarıyer Halk Eğitimi Merkezi’nde Özel Eğitim Haftası kapsamında düzenlenen sergi ve müzik etkinliği, öğrencilerin hazırladığı birbirinden özel çalışmalar ve sahne performanslarıyla büyük beğeni topladı. Duygu dolu anların yaşandığı etkinlikte, özel eğitim sınıfı öğrencilerinin yetenekleri ve emekleri izleyenlerden tam not aldı.

Sarıyer Halk Eğitimi Merkezi bünyesinde eğitim gören öğrenciler tarafından hazırlanan etkinlikte; el emeği çalışmaların yer aldığı sergi ziyaretçilerin yoğun ilgisini çekerken, öğrencilerin sahnelediği müzik dinletisi salondan büyük alkış aldı. Uzun süredir titizlikle hazırlandıkları programda sahne alan öğrenciler, hem yetenekleri hem de özgüvenleriyle takdir topladı.

Etkinlik boyunca öğrencilerin heyecanı ve mutluluğu dikkat çekerken, veliler de çocuklarının ortaya koyduğu performans karşısında duygu dolu anlar yaşadı. Sergilenen çalışmaların her biri öğrencilerin hayal gücünü, emeğini ve üretkenliğini yansıtırken, müzik etkinliği ise katılımcılara unutulmaz anlar yaşattı.

Programda yapılan konuşmalarda, özel bireylerin toplumsal yaşamın vazgeçilmez bir parçası olduğu vurgulanarak, farklılıkların birer zenginlik olduğu mesajı verildi. Açıklamada şu ifadelere yer verildi: “Öğrencilerimizin emekleri, yetenekleri ve içten performanslarıyla anlam kazanan bu güzel günde, sevgiyle öğrenmenin ve sanatla kendini ifade etmenin ne kadar değerli olduğunu bir kez daha gördük. Tüm özel çocuklarımızın her zaman yanında olmaya devam edeceğiz.”

Etkinliğin hazırlanmasında emeği geçen öğretmenlere, öğrencilere ve destek veren velilere teşekkür edilirken, özel eğitim alanındaki farkındalığın artırılmasının önemine dikkat çekildi. Program sonunda öğrencilerin hazırladığı eserler davetliler tarafından ilgiyle incelendi.

• SARIYER EĞİTİM HABERLERİ

Sarıyer’de toplumsal dayanışma ve gönüllülük bilincini artırmak amacıyla Türk Kızılay Sarıyer Şubesi tarafından hayata geçirilen “İyisin İyilik Bingosu” projesinin ödül töreni, 30 Nisan 2026 tarihinde yoğun katılım ve büyük bir coşkuyla gerçekleştirildi. Eğitim camiasını, yerel yöneticileri ve gönüllüleri bir araya getiren program, iyiliğin yaygınlaştırılması adına önemli bir farkındalık oluşturdu.

GENİŞ KATILIM DİKKAT ÇEKTİ

Düzenlenen törene, Sarıyer İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin Özcanlar başta olmak üzere Kızılay Sarıyer Şube Yönetim Kurulu üyeleri, ilçe genelindeki okul müdürleri, öğretmenler, mahalle muhtarları ve çok sayıda gönüllü katılım sağladı. Program boyunca öğrencilerin gerçekleştirdiği iyilik temelli çalışmalar ve sosyal sorumluluk faaliyetleri takdirle karşılandı.

OKULLAR İYİLİK İÇİN YARIŞTI

“İyilik Bingosu” kapsamında Sarıyer’deki okullar, belirlenen iyilik temalı görevleri yerine getirerek toplumsal fayda üretmeye yönelik projeler geliştirdi. Öğrencilerin aktif rol aldığı süreçte; yardımlaşma, dayanışma, çevre duyarlılığı ve sosyal sorumluluk gibi değerler ön plana çıktı. Etkinlik süresince yapılan çalışmalar, belirlenen kriterler doğrultusunda değerlendirilerek dereceye giren okullar belirlendi.

DERECEYE GİREN OKULLAR AÇIKLANDI

Yarışma sonucunda dereceye giren okullar şu şekilde sıralandı: 1’inci: Tarabya Cevat Koçak Anadolu Lisesi, 2’nci: Hüseyin Kalkavan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, 3’üncü: Behçet Kemal Çağlar Anadolu Lisesi oldu. Dereceye giren okulların temsilcilerine plaketleri protokol üyeleri tarafından takdim edilirken, öğrencilerin mutluluğu ve gururu törene damga vurdu.

“İYİLİK HER YERDE” MESAJI

Törenin ardından açıklamada bulunan Türk Kızılay Sarıyer Şubesi yetkilileri, projeye katkı sunan tüm öğrencilere, öğretmenlere ve gönüllülere teşekkür etti. Açıklamada, “İyilik yolunda bizimle yürüyen herkese minnettarız. Gençlerimizin bu duyarlılığı bizlere umut veriyor. İyilik her yerde!” ifadelerine yer verildi.

TOPLUMSAL FARKINDALIĞA KATKI SAĞLADI

Sarıyer’de büyük ilgi gören “İyilik Bingosu” projesi, yalnızca bir yarışma olmanın ötesine geçerek öğrencilerin sosyal sorumluluk bilincini güçlendiren, empati duygusunu geliştiren ve toplumsal dayanışmayı pekiştiren bir organizasyon olarak öne çıktı. Katılımcılar, benzer projelerin artarak devam etmesi gerektiğini vurguladı.

Etkinlik, hatıra fotoğraflarının çekilmesiyle sona ererken, Sarıyer’de iyilik hareketinin büyüyerek süreceği mesajı verildi.

• SARIYER YAŞAM HABERLERİ

Çocukların erken yaşta okuma alışkanlığı kazanmasını amaçlayan kütüphanede yaklaşık 3 bin eser bulunuyor. Hikâye, masal, bilim ve keşif temalı kitapların yer aldığı alanda, çocukların yaş gruplarına uygun içerikler özenle bir araya getiriliyor.

Kütüphane bünyesinde yalnızca kitaplar değil; zekâ oyunları, bulmacalar, boyama etkinlikleri ve çeşitli eğitsel aktiviteler de çocuklarla buluşuyor. Akıllı tahta desteğiyle ders çalışma imkânı da sunulan merkez, öğrencilerin eğitim süreçlerine katkı sağlıyor.

Özel olarak hazırlanan tematik okuma köşeleri sayesinde çocuklar keyifli vakit geçirirken hayal güçlerini de geliştirme fırsatı buluyor. Ailelerin çocuklarıyla birlikte zaman geçirebileceği sosyal alanların da yer aldığı merkez, güvenli ve sıcak atmosferiyle öne çıkıyor.

Kâğıthane Belediye Başkanı Mevlüt Öztekin, çocuklara yönelik yatırımların süreceğini belirterek, “Geleceğimiz olan evlatlarımızın kültürel ve akademik gelişimlerine destek verecek projeleri önemsemeye devam ediyoruz. Çocuklarımızın kitapla daha fazla buluştuğu, mutlu ve verimli zaman geçirdiği alanlar oluşturmaya devam edeceğiz.” dedi.

• KAĞITHANE HABERLERİ

Radyo ve Televizyon Üst Kurulu tarafından hazırlanan ve Türkiye’nin demografik geleceğine ışık tutmayı amaçlayan “Aile ve Nüfus On Yılı” belgesel filmi izleyiciyle buluştu.

Toplumun temel taşı olan aile yapısı, nüfus politikaları ve geleceğe yönelik sosyal dengelerin ele alındığı belgeselde, Sarıyer eğitim camiasının yakından tanıdığı isimlerden Tarabya Cevat Koçak Anadolu Lisesi Müdürü Dr. Burhan Can da bilimsel görüşleriyle yer aldı.

ULUSAL PROJEDE SARIYER’DEN ÖNEMLİ İSİM

Türkiye’nin farklı alanlarda uzman akademisyenleri, eğitimcileri ve bilim insanlarının değerlendirmelerine yer verilen belgeselde Dr. Burhan Can, aile kurumunun korunması, genç nesillerin sağlıklı yetişmesi ve nüfus politikalarının toplumsal geleceğe etkileri üzerine önemli açıklamalarda bulundu.

Akademik çalışmaları ve eğitim alanındaki tecrübesiyle tanınan Dr. Can’ın böylesine kapsamlı ve ulusal ölçekte hazırlanan bir projede yer alması, Sarıyer’de de memnuniyetle karşılandı.

EĞİTİMDEN BİLİME UZANAN KATKI

Uzun yıllardır eğitim camiasında görev yapan ve öğrencilerin akademik gelişiminin yanı sıra toplumsal bilinçle yetişmesine de önem veren Dr. Burhan Can, belgeselde yaptığı değerlendirmelerle aile yapısının toplumların geleceği açısından taşıdığı öneme dikkat çekti.

Dr. Can’ın projede yer alması, Sarıyer’in eğitim alanındaki birikiminin ve ilçede yetişen değerli isimlerin ulusal platformlarda da karşılık bulduğunu bir kez daha ortaya koydu.

SARIYER İÇİN GURUR KAYNAĞI

Sarıyer Tarabya Cevat Koçak Anadolu Lisesi Müdürü Dr. Burhan Can’ın, Türkiye’nin demografik geleceğini konu alan böylesine önemli bir belgeselde uzman görüşüyle yer alması, ilçe eğitim camiası adına gurur verici bir gelişme olarak değerlendirildi.

Belgeselin, aile kurumunun güçlendirilmesi, nüfus yapısının geleceği ve toplumsal dayanışmanın önemi konusunda kamuoyunda farkındalık oluşturması bekleniyor.

SARIYER POSTA’DAN TEBRİK

Sarıyer’in kültürel ve eğitimsel kalkınmasına ömrünü adayan Dr. Burhan Can hocamızın, ulusal çapta böylesine kıymetli bir çalışmada yer alması bizleri de onurlandırmıştır. Sarıyer’in değerlerinin Türkiye genelinde takdir görmesi, ilçemizin temsil gücü açısından büyük önem taşımaktadır. Değerli hocamıza katkıları için teşekkür eder, başarılarının devamını dileriz.

• SARIYER EĞİTİM HABERLERİ

Ezber değil analiz dönemi

Yeni sistemle birlikte sınav anlayışının temelden değiştiğini vurgulayan Abdullah Alp, artık öğrencilerden yalnızca bilgiye sahip olmalarının yeterli olmayacağını belirtti. Alp, “Yeni modelde öğrenciden bilgiyi analiz etmesi, yorumlaması ve problem çözme becerilerini kullanması bekleniyor. Eleştirel düşünme, mantık yürütme ve muhakeme yetenekleri ön planda olacak” dedi.

Sorular metin temelli ve çok aşamalı olacak

Yeni nesil soruların yapısına ilişkin de bilgi veren Alp, sınavlarda adayların karşısına doğrudan sorular yerine metin, durum ya da hikâye temelli içeriklerin çıkacağını ifade etti. Bu metinlerde zaman zaman dikkat dağıtıcı veya gereksiz bilgilere de yer verileceğini belirten Alp, öğrencinin bu bilgiler arasından doğru olanı ayıklama becerisinin ölçüleceğini söyledi.

Soruların tek adımda çözülemeyeceğini dile getiren Alp, “Artık birden fazla düşünme basamağı gerektiren, çok katmanlı sorularla karşılaşacağız. Şıklar da rastgele hazırlanmayacak; öğrencinin yapabileceği olası hatalara göre kurgulanacak” diye konuştu.

Ölçme-değerlendirme anlayışı değişiyor

Yeni sistemin yalnızca sonucu değil, süreci de ölçtüğünü vurgulayan Alp, “Artık sadece doğru cevabı bulmak yeterli değil. Öğrencinin o sonuca nasıl ulaştığı da önemli. Aynı sonuca giden farklı çözüm yolları kabul edilecek. Amaç, öğrencinin düşünme biçimini analiz edebilmek” ifadelerini kullandı.

Bazı öğrenciler için süreç daha zor olacak

Bu dönüşümün tüm öğrenciler için aynı derecede kolay olmayacağını belirten Alp, özellikle ezber odaklı çalışan öğrencilerin zorlanacağını söyledi. Kalıp sorulara alışmış, metin analizinde zorlanan, şıklardan yola çıkarak çözüm üretmeye çalışan ve uzun düşünme süreçlerinden kaçınan öğrencilerin yeni sistemde daha fazla güçlük yaşayacağını ifade etti.

Ayrıca yoğun veri karşısında panikleyen, kavramlar arası ilişki kuramayan ve yaptığı hataları analiz etmeyen öğrencilerin de dezavantajlı olacağını belirten Alp, bu nedenle öğrencilerin öğrenme alışkanlıklarını değiştirmesi gerektiğine dikkat çekti.

Öğretmenin rolü yeniden tanımlanıyor

Yeni sistemin öğretmenler açısından da önemli değişiklikler getirdiğini dile getiren Alp, klasik anlatım yöntemlerinin artık yeterli olmayacağını vurguladı. “Sadece konu anlatan, ezberi öne çıkaran öğretim modeli geride kalıyor. Öğretmen artık bilgi aktaran değil, öğrenciyi düşündüren ve yönlendiren bir rehber olmak zorunda” dedi.

Farklı çözüm yollarına açık olmayan, öğrenciyi sorgulamaya teşvik etmeyen ve sürekli aynı tip sorularla ilerleyen öğretmen yaklaşımının yeni sistemde yetersiz kalacağını belirtti.

Yayınevleri ve kurumlar da dönüşecek

Yeni sınav sisteminin eğitim kurumları ve yayınevlerini de doğrudan etkileyeceğini ifade eden Abdullah Alp, tek tip ve yüzeysel içerik üreten yapıların geri planda kalacağını söyledi.

İpuçlarına dayalı soru yazan, sadece işlem ya da sadece yorum becerisini ölçen, hata analizine yer vermeyen ve aynı soru tiplerini tekrar eden yayınların artık tercih edilmeyeceğini belirten Alp, “Yeni dönemde çok boyutlu düşünebilen, analiz yapabilen ve ölçme-değerlendirmeyi derinleştiren kurumlar öne çıkacak” diye konuştu.

“Sistem düşünmeyi öğretecek”

Son olarak yeni modelin temel amacına dikkat çeken Alp, bu değişimin sadece sınav sistemiyle sınırlı olmadığını vurgulayarak, “Bu sistem öğrenciyi sadece sınava değil, hayata hazırlamayı hedefliyor. Ezberleyen değil, düşünen, sorgulayan ve çözüm üreten bireyler yetiştirmek amaçlanıyor” ifadelerini kullandı.

• SARIYER EĞİTİM HABERLERİ

Sarıyer Maden Mahallesi’nde eğitim veren Maden Fatih İlköğretim Okulu öğrencileri, Maden Mahalle Muhtarı Nizamattin Temürcük’ü makamında ziyaret etti. Samimi ve coşkulu bir atmosferde gerçekleşen ziyarette öğrenciler, yerel yönetimlerin işleyişi hakkında önemli bilgiler edindi.

Ziyaret sırasında muhtarlık kurumunun görevleri, mahalleye yönelik yürütülen çalışmalar ve demokrasinin ilk basamağı olan yerel yönetimlerin önemi ele alındı. Öğrenciler merak ettikleri soruları yöneltme fırsatı bulurken, interaktif geçen buluşma hem öğretici hem de keyifli anlara sahne oldu.

Muhtar Nizamattin Temürcük, ziyaretten duyduğu memnuniyeti dile getirerek, “Meraklı soruları ve gülen yüzleriyle günümüze neşe katan tüm yavrularımıza, bu anlamlı ziyareti organize eden okul yönetimine ve kıymetli öğretmenlerimize teşekkür ediyorum. Tüm öğrencilerimize derslerinde başarılar diliyorum” ifadelerini kullandı.

• SARIYER EĞİTİM HABERLERİ

Sarıyer’de gençlerin çevre ve halk sağlığı konularında bilinçlendirilmesine yönelik önemli bir eğitim programı gerçekleştirildi. Sarıyer İlçe Sağlık Müdürlüğü tarafından düzenlenen etkinlikte, Sarıyer Mustafa Kemal Anadolu Lisesi öğrencileri ve öğretmenleri iklim krizi, zoonotik hastalıklar ve gıda güvenliği gibi günümüzün kritik başlıkları hakkında kapsamlı şekilde bilgilendirildi.

SAĞLIK EĞİTİMİYLE FARKINDALIK ARTIRILDI

28 Mart 2026 tarihinde gerçekleştirilen sunumda; iklim krizi, küresel ısınma, zoonotik ve vektörel hastalıklar, su ve gıda güvenliği ile sıfır atık uygulamaları ele alındı. Uzmanlar, özellikle genç yaşta kazanılan çevre ve sağlık bilincinin toplum sağlığı açısından uzun vadede büyük önem taşıdığına dikkat çekti.

İKLİM KRİZİ ZOONOTİK HASTALIKLARI TETİKLİYOR

Eğitimin en dikkat çekici başlıklarından biri, iklim değişikliği ile zoonotik hastalıklar arasındaki ilişki oldu. Türkiye Zoonotik Hastalıklar Milli Komitesi çalışmalarına atıfta bulunularak, artan sıcaklıklar ve değişen ekosistemlerin vektörel hastalıkların yayılım alanını genişlettiği vurgulandı.

Sarıyer gibi hem kentsel hem de doğal alanlara yakın bölgelerde bu riskin daha belirgin hale geldiği ifade edilerek, toplumun bilinçlendirilmesinin hayati önemde olduğu belirtildi.

“TEK SAĞLIK” YAKLAŞIMI ÖNE ÇIKTI

Sunumda ayrıca “Tek Sağlık” yaklaşımı kapsamında insan, hayvan ve çevre sağlığının birbirinden ayrı düşünülemeyeceği anlatıldı. Dünya Sağlık Örgütü verilerine göre dünya genelinde enfeksiyon hastalıklarının yaklaşık %60’ının zoonotik kökenli olduğu bilgisi paylaşıldı.
Bu doğrultuda gençlerin erken yaşta bilinçlendirilmesinin, gelecekte oluşabilecek salgın risklerinin azaltılmasında önemli rol oynadığı ifade edildi.

SU VE GIDA GÜVENLİĞİ VURGUSU

Eğitimde su ve gıda güvenliği konuları da geniş yer buldu. İstanbul Su ve Kanalizasyon İdaresi (İSKİ) verilerine göre su kaynaklarının korunmasının önemi anlatılırken, Sarıyer’in Karadeniz kıyısı ve ormanlık alanlara yakın konumunun bu konuda özel bir hassasiyet gerektirdiği belirtildi.

SIFIR ATIK VE ÇEVRE BİLİNCİ

Program kapsamında öğrencilere sıfır atık uygulamaları hakkında da bilgi verildi. Çevre bilincinin küçük yaşta kazandırılmasının, hem iklim kriziyle mücadelede hem de sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarının geliştirilmesinde kritik rol oynadığı ifade edildi.

Yetkililer, Sarıyer genelinde benzer eğitim çalışmalarının artırılarak daha geniş kitlelere ulaşılmasının hedeflendiğini belirtti.

Meridyen Anadolu Lisesi ve Ayazağa Anadolu Lisesi’nde öğrenim gören başarılı karate sporcuları, antrenörleri ve okul yöneticileriyle birlikte Sarıyer İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne gelerek Müdür Hüseyin Özcanlar ile bir araya geldi. Gerçekleşen ziyarette öğrencilerin katıldıkları turnuvalarda elde ettikleri dereceler ve spor alanındaki başarıları hakkında bilgi verildi.

İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin Özcanlar, genç sporcuları tek tek tebrik ederek başarılarından dolayı duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Özcanlar, öğrencilerin spor alanındaki başarılarının eğitim hayatlarıyla birlikte yürütülmesinin büyük bir özveri gerektirdiğini belirterek, “Spor, gençlerimizin hem fiziksel hem de zihinsel gelişimine önemli katkı sağlıyor. Sizlerin elde ettiği bu başarılar sadece okullarınızı değil, Sarıyer’i de gururlandırıyor. Disiplinli çalışmanız ve azminiz sayesinde gelecekte çok daha büyük başarılara imza atacağınıza inanıyorum” dedi.

Ziyarette sporcular da katıldıkları okul sporları müsabakaları ile ulusal ve uluslararası karate turnuvalarında elde ettikleri dereceler hakkında İlçe Milli Eğitim Müdürü Özcanlar’a bilgi verdi. Karate sporuna küçük yaşlarda başladıklarını ifade eden öğrenciler, yoğun antrenman programlarıyla çalışmalarını sürdürdüklerini ve Türkiye’yi uluslararası arenada en iyi şekilde temsil etmek için gayret gösterdiklerini dile getirdi.

Başarılı sporcuların yetişmesinde emeği bulunan antrenörler ve okul yöneticileri de sporun öğrencilerin disiplinli, sorumluluk sahibi ve özgüvenli bireyler olarak yetişmelerine katkı sağladığını vurguladı. Öğrencilerin hem akademik hem de sportif başarıyı bir arada yürütmesinin önemli bir örnek olduğunu belirten okul yöneticileri, desteklerinden dolayı Sarıyer İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne teşekkür etti.

Samimi bir ortamda gerçekleşen ziyaretin sonunda İlçe Milli Eğitim Müdürü Hüseyin Özcanlar, başarılı sporculara eğitim hayatlarında ve spor kariyerlerinde başarılarının devamını diledi. Ziyaret, günün anısına çekilen hatıra fotoğrafı ile sona erdi.

Okulda başlatılan yardım kampanyası kapsamında öğrenciler, kendi imkânlarıyla temin ettikleri temel gıda ürünlerini bir araya getirerek erzak kolileri hazırladı. İçerisinde pirinç, makarna, bulgur, yağ, bakliyat ve benzeri temel ihtiyaç malzemelerinin bulunduğu koliler, titizlikle paketlenerek ihtiyaç sahibi ailelere ulaştırıldı.

Hazırlık sürecinden dağıtıma kadar her aşamada aktif rol alan öğrenciler, yalnızca maddi bir destek sunmakla kalmayıp aynı zamanda toplumsal dayanışmanın önemini de yaşayarak öğrenmiş oldu. Öğrencilerin gösterdiği bu duyarlılık, hem okul yönetimi hem de çevre sakinleri tarafından büyük takdir topladı.

Okul yönetimi, eğitimin yalnızca akademik başarıdan ibaret olmadığını vurgulayarak, öğrencilerin sosyal sorumluluk bilinci kazanmasının en az ders başarısı kadar önemli olduğunu ifade etti. Bu tür projelerin gençlerin empati duygusunu geliştirdiğini, paylaşma ve yardımlaşma kültürünü güçlendirdiğini belirten öğretmenler, öğrencilerin bu anlamlı çalışmasından gurur duyduklarını dile getirdi.

Ramazan ayının birlik, beraberlik ve dayanışma ruhunu yansıtan etkinlik sayesinde ihtiyaç sahibi ailelerin sofralarına katkı sağlanırken, öğrenciler de yardımlaşmanın mutluluğunu yaşadı. Toplumda farkındalık oluşturan bu örnek çalışma, gençlerin sosyal sorumluluk bilinciyle hareket ettiğinde ortaya çıkan güçlü dayanışmanın en güzel örneklerinden biri oldu.

Tarabya Cevat Koçak Anadolu Lisesi’nin gerçekleştirdiği bu anlamlı yardım kampanyası, Ramazan ayının manevi atmosferine katkı sunarken aynı zamanda genç nesillerin toplumsal duyarlılık konusunda ne kadar bilinçli olduğunu bir kez daha gözler önüne serdi.

• SARIYER POSTA

Etkinliğin açılış konuşmasını Adem Yumak yaptı. Öğrencilere hitap eden Yumak, Yeşilay Haftası’nın yalnızca bir etkinlik haftası olmadığını, aynı zamanda gençlerin sağlıklı bir gelecek için bilinçlendirilmesinde önemli bir rol üstlendiğini ifade etti. Okul olarak öğrencilerin zararlı alışkanlıklardan uzak, sağlıklı ve bilinçli bireyler olarak yetişmeleri için çeşitli çalışmalar yürüttüklerini belirten Yumak, bu tür etkinliklerin öğrencilerin farkındalık kazanmasına önemli katkı sağladığını söyledi.

Programda konuşan Salih Güzel, Yeşilay Sarıyer Şubesi Başkanı olarak Yeşilay’ın toplum sağlığını koruma amacıyla uzun yıllardır faaliyet gösterdiğini vurguladı. Güzel, özellikle gençlerin sigara, alkol, uyuşturucu ve teknoloji bağımlılığı gibi risklere karşı bilinçlendirilmesinin büyük önem taşıdığını belirterek, “Bağımlılıkla mücadele sadece kurumların değil, ailelerin, okulların ve toplumun tüm kesimlerinin ortak sorumluluğudur. Bu bilinçle gençlerimizin yanında olmaya devam edeceğiz” dedi.

ÖĞRENCİLER YETENEKLERİNİ SERGİLEDİ

Etkinlik kapsamında öğrencilerin hazırladığı SNSG Yetenek Yarışması resim sergisi, Yeşilay panosu ve bilgilendirme stantları katılımcıların ilgisini gördü. Öğrenciler tarafından hazırlanan çalışmalar, bağımlılığın zararlarını ve sağlıklı yaşamın önemini anlatan mesajlar içerdi.

Programda ayrıca öğrencilerin hazırladığı skeç gösterileri sahnelendi. Skeçlerde bağımlılıkların birey ve toplum üzerindeki olumsuz etkileri mizahi ve öğretici bir dille anlatıldı. Etkinlikte yer alan müzik dinletileri ve Yeşilay’ın anlam ve önemine dair yapılan röportajlar da programa renk kattı.

EĞİTİM YÖNETİCİLERİ DE KATILDI

Programa Sarıyer İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü’nü temsilen Şube Müdürü Temel Köroğlu ile ilçe millî eğitim müdürlüğü çalışanları da katıldı. Eğitim yöneticileri, öğrencilerin hazırladığı çalışmaları inceleyerek etkinlikte emeği geçen öğretmen ve öğrencileri tebrik etti.

DERECEYE GİREN ÖĞRENCİLER ÖDÜLLENDİRİLDİ

Etkinlik kapsamında düzenlenen SNSG Yetenek Yarışması’nda dereceye giren öğrenciler ödüllerini Sarıyer Ortaokulu Müdürü Adem Yumak’ın elinden aldı. Ödül töreninde öğrencilerin mutluluğu dikkat çekerken, öğretmenler ve veliler de gençlerin ortaya koyduğu çalışmaları gururla izledi.

FARKINDALIK ÇALIŞMALARI DEVAM EDECEK

Programın sonunda konuşan Yeşilay Sarıyer Şubesi yetkilileri, gençlerin bağımlılıklara karşı bilinçlenmesi ve sağlıklı yaşam alışkanlıkları kazanması için eğitim, seminer ve farkındalık çalışmalarının yıl boyunca sürdürüleceğini ifade etti. Sarıyer Ortaokulu’nda gerçekleştirilen Yeşilay Haftası etkinliği, öğrencilerin hem eğlenerek öğrenmelerine hem de bağımlılıklarla mücadele konusunda bilinç kazanmalarına katkı sağlayan anlamlı bir organizasyon olarak değerlendirildi.